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亚洲城88召开北京市职业院校英语课教师培训项目2013年度计划研讨会


发布日期:2013-06-25    编辑:任晓娜 李伟丽     来源:国际教学部 基础部    点击:

6月15日,亚洲城88召开北京市职业院校英语课教师培训2013年度计划研讨会。参加会议的有北京教科院职成所第一研究室主任高卫东、北京大英会常务副理事长、北京大学柯彦玢教授、首都师范大学林立教授、北京师范大学国际与比较教育研究院马健生教授、北京市大学英语研究会柯彦玢教授、北京农业职业学院基础部主任徐英岚、基础部书记刘红、农职院亚洲城88副院长李英军、20多所项目校的英语负责人等。刘红书记主持会议。

会上,我院基础部英语教研室主任张红首先对2013年的年度计划进行先容。计划仍然主要围绕提高英语课教师的“教学能力”为中心,以“专业能力”和“科研能力”为两个基本点进行,并且保持从2012年到2015年计划深度和高度提升的层次性、延展性、连续性。

专家代表和各项目校英语教学的负责人对计划的内容和实施给与充分的肯定并踊跃发言,大家对于培训项目的制度建设和具体实施给与了宝贵建议。

柯彦玢教授认为培训应该关注在互联网时代,教师不可替代性的价值到底体现在哪里。首先,教师本身专业能力要强;其次不能盲目追求教学法,要追求教学质量。高职高专的英语教师的教学要有不通的特点和思路,做到学生能够有成长、有进度、有方向有动力。林立教授认为高职的英语教学方法更有价值,在培训中要多组织观摩课的案例讨论,同时各个合作院校之间要有项目有载体,才能够实现长久的、深度的和高质量的合作。马健生教授认为计划的制定一定要考虑到对象的需求、核心目标和顶层设计,是否要考虑三大能力之外的如提升职业成就感和价值感的培训。

各院校的教师的建议主要集中在以下几个方面:培训质量还有提升空间,未来的培训要更有实用性和针对性;要加强对学生的研究,“育人”要重于“教书”,凸显高职教育和教学的特点;多组织参观交流和企业调研;增加对教师克服职业倦怠的培训等。

最后,高卫东主任对新年度的培训提出了具体的要求,那就是“培训求实效,发展搭平台。”培训的第一年是实践探索年,第二年定位为“质量效益年”,只有质量和实效才能实现可持续发展以及克服“培训倦怠”。在培训内容上要以“实效”为核心,内容切实对接教师需求;形式要灵活务实,增加情境化的案例教学。通过质量的提高推出一批优秀的教师队伍,在高职教学中发现职业的“亮光”和“希翼”。

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