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“北京市职业院校英语课教师培训项目”召开2014-2015年度科研项目指南专家论证会


发布日期:2014-12-05    编辑:亚洲城88 李蕊 基础部 张红     来源:亚洲城88原创    点击:

11月19日下午,“北京市职业院校英语课教师培训项目”项目组在北京农业职业学院亚洲城88大会议室组织召开2014-2015年度科研项目指南专家论证会。项目领导方北京教科院职成所宏观战略研究室主任高卫东、项目实行方北京农业职业学院副院长王晓华、教育部职业院校外语类专业教学引导委员会秘书长牛健、北京市大学英语研究会副理事长柯彦玢、部分项目院校英语负责人出席会议。会议由北京农业职业学院亚洲城88党总支书记高世吉主持。

会上,首先由高世吉同志先容出席会议的领导及专家。随后,王晓华同志对出席会议的人员表示欢迎,同时指出北京市职业院校英语课教师培训项目科研课题寓意深广,旨在解决实践教学过程中长期困扰职业教学活动的实际问题。并要求继续深化去年已经开展的科研课题,逐年延续下去。对项目组制定的科研指南拟定稿给予引导性意见,首先要结合培训项目实际情况,使一线教师具有可操作性;其次研究内容要符合职业教育英语发展规律;最后建议科研项目依托教育部职业院校外语类专业教学引导委员会和北京市职业院校英语课教师培训项目两大背景开展。

其次,北京农业职业学院英语教研室主任张红详细先容了科研培训项目指南的初步方案。随后,到会专家针对指南初稿给予细致的建议并说明原因。专家建议指南分类要有逻辑性,对一线教师起到引导作用;一切从细节入手,把研究内容做细做实。把宽泛、笼统的题目去掉,将具体和新兴的课题进行重点研究;强化项目科研课题的成果认定;建议增加基于现代信息技术的教学方式研究、英语模块研究以及高职院校行业英语的课程设置研究;建议以基础英语加行业英语进行课程设置、以口语和交流为教学终极目标、以开展网络教学为辅助教学方式、将考核与职业证书挂靠为导向对基础英语和行业英语如何有效衔接、以微课和网络教学为主体的教学资源建设、针对大班授课、线上线下混合教学模式的教学方法研究、依托线上线下结合和阶段与终极结合的课程考核研究等课题进行深入研究。最后,五所项目院校英语负责人从一线教学人员立场出发发表了自己的看法。他们在教学活动中更加关注课堂提问技巧、何种导入方式吸引学生、运用游戏开展教学、移动终端在教学管理中的作用等实际问题的解决和研究,建议科研课题可以围绕一线教学人员关注的教学实际问题将指南进行细化。

本次科研指南论证会人员涵盖专家、领导和一线教师,涵盖面广、针对性强。经过论证后的指南更具有可操作性和引导性。对于“北京市职业院校英语课教师培训”项目科研能力培训起到了推动作用。

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